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30-04-2015 la laguna Reportaje a África Borges, profesora de Psicología de la ULL para el DA2

África Borges del Rosal.

aborges@ull.edu.es

Leire AperribaiLeire Aperribai  

laperribai@bam.edu.es

Sara Bahia

sbahia@ie.ulisboa.pt

Andrezza Belota Lopes Machado. Universidade do Estado do Amazonas – UEA. Doutoranda em Estudos da Criança, pela Universidade do Minho. Mestre em Educação, pela Universidade Federal do Amazonas – Ufam. Especialista em Psicopedagogia e Interdisciplinaridade, pelo Centro de Ensino Luterano de Manaus – Ceulm/Ulbra. Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia, pela Universidade Federal do Amazonas – Ufam. Professora Assistente na Universidade do Estado do Amazonas – Uea, no curso de Licenciatura em Pedagogia. Coordenadora do Núcleo de Acessibilidade da Escola Normal Superior; Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas: Educação inclusiva e o Aprender na Diversidade da Universidade do Estado do Amazonas – Uea. Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas: Pedagogia e Diversidade da universidade Federal do Amazonas – Ufam. Membro da Comissão Técnica do Conselho Brasileiro para Superdotação – ConBraSD – Biênios 2013/2014 e 2015/2016. Experiência na área de Educação, com ênfase na área de Educação Especial, Educação Inclusiva, Psicologia da Educação, Psicopedagogia e Psicomotricidade. Atuação em Pesquisas e Formação de Professores nos temas: educação de pessoas com altas habilidades/superdotação, educação especial, educação na perspectiva inclusiva, psicopedagogia, psicomotricidade e processos de ensino e aprendizagem.

andrezzabelota@gmail.com

Julian BetancourtJulián Betancourt Morejón

ceicrea-@hotmail.com

Foto Katia

Ekaterina Bokkina.

E.Bokkina@student.ru.nl

María Cadenas Borges.

mcadbor@ull.es

Foto_Doris-Castellanos-SimonsDoris Castellanos Simons

doriscastellanoss@gmail.com

Serafina Castro ZamudioSerafina Castro Zamudio.

scastro@uma.es

Lucia C. MirandaLúcia Do Rosário Cerqueira De Miranda. É psicóloga pela Universidade de Coimbra, PhD pela Universidade do Minho em Psicologia área de especialização Psicologia da Educação, Mestre em Ciências da Educação na área de Psicologia da Educação pela Universidade de Coimbra. É membro do Conselho Científico das Revistas Sobredotação e AMAZônica, do Conselho Editorial da Revista Talincrea e do Conselho Assessor da Revista Internacional Neuropensamiento- RIN. Membro da Associação Nacional para o Estudo Intervenção na Sobredotação (ANEIS), Associação para o Desenvolvimento da Investigação em Psicologia da Educação (ADIPSIEDUC) e Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP). Investigadora Colaboradora no Centro de Investigação em Educação (CIEd) na Universidade do Minho. As suas áreas de investigação são: identificação e intervenção em alunos sobredotados, promoção do talento criativo, metas académicas e atribuições causais em adolescentes. É autora e coautora de publicações nacionais e internacionais na área da sobredotação, criatividade e motivação.

lrcmiranda@gmail.com

Foto LCSMaría Leonor Conejeros Solar .

leonor.conejeros@pucv.cl

Zenita Cunha Guenther. BA, MA, Ph.D, é psicóloga, Mestre em Orientação e Aconselhamento Psicológico e Doutor em Psicologia da Educação, pela Universidade da Florida, EUA, professor inativo da UFMG, e professor voluntário da UFLA. Atua especificamente na área da dotação e talento humano; é autora e co-autora de 22 livros, e mais de cem artigos publicados em Português e Inglês. Fundou em 1993, e exerce desde então a direção técnica do CEDET- Centro para Desenvolvimento do Potencial e Talento- de Lavras MG, orienta e supervisiona centros similares em vários lugares do Brasil, é sócio fundador e membro permanente da diretoria da ASPAT- Associação de Pais e Amigos para Apoio ao Talento como Diretor Técnico. No cenário internacional participa em congressos, eventos e associações, é membro do Conselho Mundial para Crianças Dotadas e Talentosas– WGTC, Conselho Europeu para Capacidade Elevada– ECHA, membro honorário da APCS, (Associação Portuguesa para Crianças Sobredotadas), e ANEIS (Associação Nacional para Estudo e Intervenção na Sobredotação) e Presidente Honorário do Conselho Brasileiro Superdotação. Em 2006 teve sua biografia publicada nos registros de “Who is Who in the World”, na área da Educação.
Membro do Conselho Editorial da revista digital da ciência nas disciplinas de Psicologia e Educação, Talincrea. VirginioTalento, inteligência e criatividade.

zeguen@def.ifla.br

Foto_Virginia Danahe Sánchez RezaVirginia Danahe Sánchez Reza. Psicóloga Especialista em Educaçao e Altas Capacidades.
Psicóloga clínica, especialista em psicologia infanto-juvenil, psicóloga educativa e psicóloga legal e forense. Especialista universitária em detecção e atenção a crianças com altas capacidades. Doutoranda em psicologia educativa e do desenvolvimento; tese doutoral intitulada: “Detecção do talento através das Inteligências Múltiplas. ” Contribuição em diferentes programas nacionais e internacionais sobre altas capacidades e talentos específicos, tanto a nível diretivo como colaborativo. Professora universitária em psicologia e educação em Madrid. Diretora no Departamento de Orientação do colégio Ágora Internacional School Madrid. Membro do Comitê diretivo da Sociedade Espanhola para o Estudo da Superdotação (SEES Espanha).

foto-rosemeire-de-arujo-rangni

Rosemeire de Araújo Rangni. Graduada em Direito e Pedagogia. Especialista em dotados e talentosos, Mestre em Educação e Doutora em Educação Especial. Professora do Curso de Licenciatura em Educação Especial e da Pós – Graduação em Educação Especial – UFSCar. Lider do Grupo de Pesquisa para o Desenvolvimento do Potencial Humano (GRUPOH).

rose.rangni@uol.com.br

Rosimeire dos SantosRosimeire dos Santos. Licenciado em Pedagogia e Letras. Mestre em Linguística e Mestre em Educação Escolar, Doutoranda em Educação Escolar – Linha de Pesquisa Formação do Professor, Prática Pedagógica e Trabalho Docente, do Programa de Pós-graduação da Universidade Estadual Paulista – campus de Araraquara/ SP, Brasil. Responsável pelo Departamento de Educação Especial da Secretaria Municipal da Educação de Assis/SP. Diretora Técnica do CEDET/ASSIS – Centro para o Desenvolvimento do Potencial e Talento de Assis. Membro do Conselho Municipal da Educação de Assis, e do Conselho da Pessoa com Deficiência e com Altas Capacidades. Atualmente o seu foco de pesquisa está centrado na avaliação do Centro para o Desenvolvimento do Potencial e Talento- CEDET, na identificação e atendimento de crianças e jovens dotados e talentosos. É autora e coautora de vários trabalhos apresentados em congressos nacionais e internacionais ligados aos estudos sobre capacidade elevada e o trabalho realizado pelo CEDET no Brasil.

educacaoespecialassis@gmail.com

m_meiresan@hotmail.com

cedet.assis@gmail.com

Foto_Francisco Flores

Juan Francisco Flores Bravo. Graduado em Psicologia e mestrando em Psicologia Educativa pela Universidade de Guadalajara. Graduado pelo departamento de Psicologia Aplicada e responsável pelos Programas Educativos do Centro Universitário de Ciências da Saúde da Universidade de Guadalajara. Coordenador do Laboratório de Criatividade e Inovação do Centro Educativo para Altas Capacidades (CEPAC) da Secretaria de Educação do Estado de Jalisco, México. Desde o ano de 2013 colabora no Programa de “Atenção Psicoeducativa a Alunos com Altas Capacidades” do Laboratório de Psicologia e Educação Especial (LAPSIEE) na Universidade de Guadalajara. Sua formação profissional se complementa com a participação em congressos nacionais e internacionais relacionados com o tema de altas capacidades, metodologia e psicologia em geral.

Francisco.Flores@academico.udg.mx

Foto Eduardo García Cueto

Eduardo García Cueto.

cueto@uniovi.es

Mª-DoloresMaría Dolores García Román

foto MPGMaría Paz Gómez Arízaga.

mpgomez@uandes.cl

Foto Gianluca GualdiGianluca Gualdi. Psicólogo de desenvolvimento da Universidade de Pavia e psicoterapeuta em formação com abordagem sistémico-relacional. Tutor do curso “Psicologia da educação”, docente de experiência prática “Aspectos emocionais e relacional do desenvolvimento” e professores do Mestrado “Imigração, género, modelos familiares e estratégias de integração”.
Desde 2012 trabalha no Laboratório Italiano de Pesquisa e Desenvolvimento de Potencial, Talento e Dons Inteligentes – Labtalento. As áreas de interesse são a formação de professores sobre o tema das metodologias de alto potencial e inclusivas, o desenvolvimento emocional e social em adolescentes dotados ea promoção as competências.
Para os anos 2016-2017 ele é responsável pelo projeto STIMA para promover as metodologias STEAM no contexto italiano. Para os anos 2016-2018 participa no projecto co-financiado Erasmus + ENRETE “Reforçar a resiliência através da formação de professores” (www.enrete.eu). Participou em conferências nacionais e internacionais.
gianluca.gualdi01@universitadipavia.it

Foto Daniel Hernández Torrano

Daniel Hernández Torrano.

daniel.torrano@nu.edu.kz

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Natalia Herranz Torres.

nataliaherranztorres@gmail.com

Gabriela Lopez AymesGabriela López Aymes.

gabriela.lopez@uaem.mx

Foto_Verónica LópezVerónica López Fernández. Doutorada en Psicologia pela Universidade de León (Espanha); Mestre em Neurociência Cognitiva e do Comportamento pela Universidade de Granada (Espanha); Licenciada em Psicologia pela Universidade de Salamanca. Diploma de Estudos Avançados e Suficiência Investigadora em Psicologia Evolutiva e do ciclo vital, pela Universidade de León (Espanha). Complementam a sua formação académica, o período de docência e investigação realizado no Reino Unido (na University College of London), no Chipre (na Open University of Chyprus), Colômbia (Universidad del Sinú) e em Portugal (na Universidade Portucalense – Porto).

Docente e investigadora na Universidade Internacional de la Rioja (UNIR) na área da neuropsicologia e educação.
Autora e co-autora de artigos publicados em revistas indexadas com índices de impacto e apresentou os seus resultados de investigação em diferentes congressos nacionais e internacionais. Também participou em projetos de investigação financiados na área da psicologia e neuropsicologia, e é orientadora de teses de doutoramento.

veronica.lopez@unir.net

Foto Graciela Martínez Padilla

Graciela Martínez Padilla.

gracielamtzpadilla@gmail.com

Foto Marcelino Arménio Martins PereiraMarcelino Arménio Martins Pereira. professor associado da Universidade de Coimbra. licenciou-se em Psicologia (1985) na área de especialização em Saúde Mental Infantil. Obteve o grau de mestre em Psicologia da Educação em 1990. Doutorou-se em Psicologia da Reabilitação em 1998. Os seus interesses de investigação e docência centram-se nas áreas da Psicologia da Reabilitação, Necessidades Educativas Especiais, Neuropsicologia e Avaliação Psicológica. As crianças com caraterísticas de sobredotação e/ou talento e as perturbações específicas da aprendizagem (dislexia de desenvolvimento) centram os seus maiores interesses de investigação. Nesses domínios, os estudos longitudinais, os perfis neuropsicológicos e os precursores precoces do desenvolvimento atípico são as temáticas que mais tem investigado. Integrou as equipas de quatro projetos de investigação subsidiados pela FCT- Fundação para a Ciência e Tecnologia: (1) estandardização das Escalas de Inteligência de Weschler: WISC-III e WPPSI-R (1997-2003); (2) Adaptação e estandardização de testes neuropsicológicos: Estudos normativos e de validade (2000-06): (3) O impacto das políticas inclusivas na perceção e atitudes dos educadores e professores nos Açores (2002-2005); (4) Uma perspetiva visual sobre os défices de leitura na dislexia (2011-2014).

Possui trinta anos de experiência como psicólogo da educação e do desenvolvimento. A sua obra bibliográfica inclui um vasto conjunto de artigos e capítulos de livros. Coordenou um programa de enriquecimento para crianças sobredotadas (2000-2010). É membro da ANEIS- Associação Nacional para o Estudo e Intervenção na Sobredotação. Integra a equipa do Laboratório de Avaliação Psicológica e Psicometria da Faculdade de Psicologia da Universidade de Coimbra. É membro não integrado do CINEICC- Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental, unidade de investigação da FCT.

marc.pereira@fpce.uc.pt

María de Fátima Morais da Silva.

fatima.morais@mail.telepac.com

Alberto RochaAlberto Fernando Morina Da Rocha. Licenciado em Psicologia. Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (Cédula Nº 9932). É Presidente da Direção da Associação Nacional para o Estudo e Intervenção na Sobredotação (A.N.E.I.S.), sendo ainda Coordenador do Programa de Enriquecimento nos Domínios da Aptidão, Interesse e Socialização (P.E.D.A.I.S.) da responsabilidade da Delegação do Porto, e diretor da revista “Sobredotação”. Integra a equipa multidisciplinar da Secção de Canoagem da Liga-Dura, Cultura, Espetáculo e Conhecimento, agente desportivo enquadrado na prática da modalidade olímpica da Federação Portuguesa de Canoagem, acompanhando o desenvolvimento da carreira dos atletas que ingressam no Regime de Alto Rendimento, sob a tutela do Instituto do Desporto de Portugal. É gerente do Centro de Estudos e Recursos em Psicologia (CERPSI), exercendo a prática privada da psicologia. Presidiu ao Rotary Club Porto-Douro 2014-2015, respondendo pelos projetos na área da educação, em particular os prémios de mérito e excelência escolar. Os seus atuais interesses de investigação centram-se na identificação e atendimento de crianças e jovens sobredotados e talentosos, tendo dirigido o Projeto de Identificação da Sobredotação e do Talento em Alunos do 1º Ciclo (PISTA|1). Membro do Conselho Editorial da revista digital de ciência nas disciplinas de Psicologia e Educação, Talincrea – Talento, inteligência e criatividade. É autor e coautor de vários trabalhos apresentados em congressos nacionais e internacionais e publicados na área da sobredotação e do talento.

aneisporto@gmail.com

Paloma Palacios González. 

Foto Marcela Palazuelo Martínez

Marcela Palazuelo Martínez.

marcela.palazuelo@psi.uva.es

Ana María Pereira Antunes. Professora Auxiliar na Universidade da Madeira (Portugal) e doutorada em Psicologia, área de Psicologia da Educação, pela Universidade do Minho (Portugal), com uma tese sobre programas de enriquecimento para alunos com altas habilidades. Interesses de investigação nas áreas de altas habilidades, criatividade e inclusão.
Membro do Conselho Editorial da revista digital de divulgação científica nas áreas da Psicologia e Educação, Talincrea. Talento, inteligência e criatividade.

aantunes@uma.pt

Edgardo Raúl Pérez.

edrapester@gmail.com

Rosa Maria Prista Duarte. Educadora, Formada em Música pelo Conservatório Brasileiro de Música, graduada em Psicologia – Bacharel, licenciada e formação de psicólogo – Universidade Gama Filho, Mestrado em Psicologia – Universidade Gama – Filho com a tese: Superdotados, Psicomotricidade e Conscientização com premio pela Fundação Mensa – Holanda(1991). Doutorado em Psicologia e Qualidade de Vida – American World University com a tese: DEFICIENCIA Mental ao Espelho. A Desumanização do SER nas Escolas de Educação Especial. Pós graduada em Psicomotricidade – Universidade Estácio de Sá. Especialista em Neuropsicologia, Psicopedagogia, Psicologia Clínica pelo Conselho de Psicologia.
Extensões: Acupunturista Auricular Francesa (2015), Musicoterapeuta (Instituto Bañol- Madrid), Psicomotricidade (Instituto Alfred Binet – Paris).
Membro titular da ABP – Associação Brasileira de Psicomotricidade e Presidente da Comissão Científica da ABP, membro da Red Internacional de pesquisadores em Motricidade Humana, membro asociado da ABRAPEE- Associação Brasileira de Psicologia Escolar, membro da ABPEE – Aassociação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
Diretora Cientifica do CEC- Centro de Estudos da Criança – RJ; Coordenadora Psicopedagógica da Escola de Autistas – CEC/RJ. Dinamizadora dos grupos de Superdotados e Altas Habilidades – CEC-RJ. Coordenadora do CEPTESE – Centro de Estudos e Pesquisas Transdisciplinares com o projeto:” Observatório da Inclusão”
Autora dos livros:
1-Superdotados e Psicomotricidade: Um resgate a Unidade do Ser. Petrópolis: Editora Vozes, 1993.
2- Superdotados e Psicomotricidade. A Complexidade Humana em Questão. Rio de Janeiro: CELD, 1994.
3- Motricidade Humana e Fisioterapia. São Paulo: All Print, 2004;
4-Deficiência Mental ao Espelho. Rio de Janeiro: CEC, 2009.
5-Formações em Psicomotricidade. São Paulo: ALL PRINT, 2010.
6-Atualidades em Psicomotricidade. São Paulo: Wak, 2015.
7-Eu aprendo com você. Você aprende comigo. Rio de Janeiro: CEC, 2015.

rosamprista@gmail.com 

cecempreendedor@gmail.com

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Manuela Rodríguez Dorta.

m.rodriguez.dorta83@gmail.com

Elena Rodríguez Naveiras. 

naveiras@ull.es

Santiago Roger AcunaSantiago Roger Acuña.

santiago.acuna@uaslp.mx

José María Román Sánchez. 

jmroman@psi.uva.es

foto-katia-oficial1-227x300Katia Sandoval Rodríguez

katia.sandoval@pucv.cl

Fto Taisir Subhi YaminTaisir Subhi Yamin.

taisir@icieworld.net

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Jan Terje Bakler.

jt@fabulinus.no

Diego TomeDiego Tomé.

diegotome84@gmail.com

Foto Cristina Costa-LoboMaria Cristina Queiroz da Costa Lobo Miranda. Tem licenciatura em Psicologia pela Universidade de Coimbra, mestrado em Psicologia e doutoramento em Psicologia pela Universidade do Minho.

Trabalha no contexto do ensino superior desde 2006; desenvolve investigação no contexto nacional e internacional, está a desenvolver investigação na cognição emergente, na sobredotação, na criatividade, na inteligência emocional, e nos learning outcomes em contexto de ensino superior.

Tem participado em projetos de investigação financiados nos campos da psicologia, da engenharia informática, da engenharia eletrotécnica e da educação; é sócia fundadora e vice presidente da Assembleia geral da Associação Portuguesa para o Desenvolvimento da Carreira (APDC) e Sócia da Associação para o Desenvolvimento da Investigação da Psicologia da Educação (ADIPSIEDUC).

É autora e coautora de vários artigos publicados em conferências internacionais e revistas com arbitragem; coordena as relações internacionais do Departamento de Psicologia e Educação da Universidade Portucalense; coordena o curso de Mestrado em Educação Especial do Departamento de Psicologia e Educação da Universidade Portucalense; dirigiu mais de duas dezenas de trabalhos de investigação científica, ao nível de mestrado e doutoramento; é periodicamente membro constituinte do Júri avaliação de provas de doutoramento e mestrado; é membro do Conselho Científico da Universidade Portucalense; é diretora do Departamento de Psicologia e Educação da Universidade Portucalense Infante D. Henrique.

ccostalobo@gmail.com

Foto Dolores Valadez SierraMaría De los Dolores Valadez Sierra.

doloresvaladez@yahoo.com.mx

Maria Assunta Zanetti.